Lecture et interdisciplinarité au collège
La réflexion sur l'apprentissage de la lecture ne s'arrête pas à la porte du collège. La mise en place de situations interactives motivantes, produisant de la parole et de l'écrit, transforme cette difficulté en richesse.
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| Pubblicato in: | Migrants formation, N 87, décembre, 1991 ; p. 73-87 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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