Réseau, espace-temps permanent des lire-écrire
Dans une "classe réseau", la place et la fonction de l'enseignant sont tout à fait différentes. L'enseigné devient l'élément dynamique et se situe en situation de communicant. Importance de la circulation de l'information à l'intérieur de la classe m ais aussi à l&...
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| Veröffentlicht in: | Migrants formation, N 87, décembre, 1991 ; p. 128-152 |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
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| 520 | |a Dans une "classe réseau", la place et la fonction de l'enseignant sont tout à fait différentes. L'enseigné devient l'élément dynamique et se situe en situation de communicant. Importance de la circulation de l'information à l'intérieur de la classe m ais aussi à l'extérieur avec le journal. | ||
| 650 | |a communication de l'information. correspondance scolaire. journal scolaire. méthode Freinet. télématique. | ||
| 700 | |a Collot, Bernard. | ||
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