Des Institutrices d'école maternelle choisissent d'adapter leur formation aux besoins de leurs élèves
Compte rendu d'expérience de prise en charge par une conseillère pédagogique d'un groupe d'enfants, dont deux étrangers non-francophones et un Français montrant quelques difficultés langagières, à l'école maternelle. Confrontation avec l'expérience d es institutrices...
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 74, septembre, 1988 ; p. 72-74 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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