L' Espace préscolaire et l'apprentissage de la langue
Tout enfant entrant à la maternelle doit avoir la possibilité de reconstruire ses repères, dans le domaine de l'affectif, comme dans celui de l'espace et du temps. Exercices, exemples d'activités permettant une telle restructuration
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Migrants formation, N 72, mars, 1988 ; p. 58-61 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Tout enfant entrant à la maternelle doit avoir la possibilité de reconstruire ses repères, dans le domaine de l'affectif, comme dans celui de l'espace et du temps. Exercices, exemples d'activités permettant une telle restructuration |
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| ISSN: | 03350894 0335-0894 |