Du temps personnel au temps historique.
Les élèves ont besoin d'un cadre chronologique pour appréhender le temps historique. L'utilisation de la frise chronologique peut les aider : celle-ci va être élaborée en lien avec les documents étudiés pour visualiser les différents temps de l'histoire.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Jdi, N 3, novembre, 2007 ; p. 14-21 et 25-31 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Zusammenfassung: | Les élèves ont besoin d'un cadre chronologique pour appréhender le temps historique. L'utilisation de la frise chronologique peut les aider : celle-ci va être élaborée en lien avec les documents étudiés pour visualiser les différents temps de l'histoire. |
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| ISSN: | 02468298 0246-8298 |