Lire en histoire.
Au cycle 3, l'histoire apparait comme une discipline et offre aux élèves des repères indispensables à la compréhension du monde : la lecture des documents est au coeur de l'activité et requiert la médiation de l'enseignant.
Uloženo v:
| Vydáno v: | Jdi, N 8, avril, 2005 ; p. 15-21 et 59-65 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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| Shrnutí: | Au cycle 3, l'histoire apparait comme une discipline et offre aux élèves des repères indispensables à la compréhension du monde : la lecture des documents est au coeur de l'activité et requiert la médiation de l'enseignant. |
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| ISSN: | 02468298 0246-8298 |