L' école maternelle en Europe (XIXe-XXe siècles).
Ce volume pose un nouveau jalon dans une approche internationale de l'histoire de la préscolarisation. L'étude panoramique du cas de l'Angleterre, de l'Allemagne, de la Belgique, de l'Italie et de l'Espagne offre une vue d'ensemble et des exemples utilisables dans...
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| In: | Histoire de l'éducation, N 82, mai, 1999 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a L' école maternelle en Europe (XIXe-XXe siècles). |
| 520 | |a Ce volume pose un nouveau jalon dans une approche internationale de l'histoire de la préscolarisation. L'étude panoramique du cas de l'Angleterre, de l'Allemagne, de la Belgique, de l'Italie et de l'Espagne offre une vue d'ensemble et des exemples utilisables dans une démarche comparative. L'approche transversale montre l'importance et les limites des échanges internationaux autour de l'éducation collective des jeunes enfants dans la première moitié du XIXe siècle. La juxtaposition de ces perspectives veut être un plaidoyer pour une histoire de la préscolarisation en Europe, qui n'oublie pas les spécificités nationales et locales. | ||
| 650 | |a histoire. Europe. enseignement pré-élémentaire. 19e siècle. 20e siècle. | ||
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