Positions relatives de figures planes au cycle 2.
A partir d'une analyse de certains exercices de géométrie des évaluations nationales de début CE2, les auteurs mettent en place au niveau du CP une ingénierie basée sur une dialectique décrire / construire. Cette ingénierie a fait l'objet d'une évaluation dont les résultats sont analy...
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| Publicat a: | Grand N, N 63, 1998-1999 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Positions relatives de figures planes au cycle 2. |
| 520 | |a A partir d'une analyse de certains exercices de géométrie des évaluations nationales de début CE2, les auteurs mettent en place au niveau du CP une ingénierie basée sur une dialectique décrire / construire. Cette ingénierie a fait l'objet d'une évaluation dont les résultats sont analysés. Des activités du même type sont envisagées pour le CE2. | ||
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