Regards sur la pratique

Compte rendu d'une expérimentation menée avec des maîtres de cycle 3 au cours d'un stage de formation continue. Celle-ci leur a permis une observation des élèves résolvant un problème et une réflexion sur les erreurs commises. Suit l'analyse des réponses (type vrai/faux) fournies par...

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Publicado en:Grand N, N 60, 1997
Outros autores: Coppé, Sylvie
Formato: Article revue INSPE
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520 |a Compte rendu d'une expérimentation menée avec des maîtres de cycle 3 au cours d'un stage de formation continue. Celle-ci leur a permis une observation des élèves résolvant un problème et une réflexion sur les erreurs commises. Suit l'analyse des réponses (type vrai/faux) fournies par des élèves de CM2 à un exercice sur la proportionnalité donné dans le cadre de cette expérimentation. 
650 |a mathématiques : discipline. erreur. situation pédagogique. fonction linéaire. 
700 |a Coppé, Sylvie. 
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