Volley-ball : choix éducatifs et apprentissages.

Proposition, en 2005, d'une démarche didactique et d'un outil d'évaluation pour l'apprentissage du volley-ball.

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Xuất bản năm:EPS. Education physique et sport, N 314, juillet, 2005 ; p. 21-24
Định dạng: Article revue INSPE
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Tóm tắt:Proposition, en 2005, d'une démarche didactique et d'un outil d'évaluation pour l'apprentissage du volley-ball.
số ISSN:02458969
0245-8969