Activités physiques adaptées pour élèves déficients intellectuels : intérêts et limites des rencontres UNSS.
Dans un institut médico-éducatif, deux moments sont réservés à la pratique corporelle de l'élève déficient intellectuel, l'éducation physique et la pratique associative. Intégrée à l'établissement spécialisé, l'association sportive facilite le passage d'un enseignement corpo...
Guardat en:
| Publicat a: | EPS. Education physique et sport, N 313, mai-juin, 2005 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |