Activités physiques adaptées
Conseils pour établir une évaluation signifiante pour l'élève en milieu spécialisé : donner un sens à ce qui est fait pendant la séance et situer l'activité dans la globalité du parcours.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 308, 2004 ; p.44-46 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Conseils pour établir une évaluation signifiante pour l'élève en milieu spécialisé : donner un sens à ce qui est fait pendant la séance et situer l'activité dans la globalité du parcours. |
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| ISSN: | 02458969 0245-8969 |