Activité physiques adaptées : Elaboration d'un parcours sentier
Les institutions accueillant les personnes déficientes intellectuelles ont besoin d'un outil opérationnel pour les aider à mettre en oeuvre un programme général d'activités physiques adaptées. L'aspect ludique et auto-adaptatif doit permettre à chacun, y compris aux plus démunis, de t...
Shranjeno v:
| izdano v: | EPS. Education physique et sport, N 306, mars-avril, 2004 ; p.30 - 31 |
|---|---|
| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 01180nam a22001457a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 326622 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02458969 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Activité physiques adaptées : Elaboration d'un parcours sentier |c François Brunet. |
| 520 | |a Les institutions accueillant les personnes déficientes intellectuelles ont besoin d'un outil opérationnel pour les aider à mettre en oeuvre un programme général d'activités physiques adaptées. L'aspect ludique et auto-adaptatif doit permettre à chacun, y compris aux plus démunis, de trouver des possibilités de progrès et d'affirmation de soi qui débouchent sur des réinvestissemnts dans toutes les activités de la vie quotidienne, travail ou loisirs, le maintien durable de l'autonomie, de la santé, du lien social, et qui s'inscrivent dans un processus d'intégration. Ainsi, les auteurs présentent leur "parcours sentier". | ||
| 650 | |a éducation physique. handicap mental. handicapé. | ||
| 700 | |a Brunet, François. | ||
| 700 | |a Mautuit, Dominique. | ||
| 773 | 0 | |t EPS. Education physique et sport |g N 306, mars-avril, 2004 ; p.30 - 31 |x 0245-8969 | |
| 997 | |0 326622 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||