Enfants et adolescents handicapés : débats autour de l'intégration
Le bilan de l'intégration scolaire montre l'importance et l'urgence d'un travail à mener pour que les élèves handicapés bénéficient de l'enseignement auquel ils ont droit. Cet article permet de comprendre ce qui justifie une organisation particulière de l'EPS dans les é...
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| 出版年: | EPS. Education physique et sport, N 301, mai-juin, 2003 ; p. 69 - 72 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
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| 520 | |a Le bilan de l'intégration scolaire montre l'importance et l'urgence d'un travail à mener pour que les élèves handicapés bénéficient de l'enseignement auquel ils ont droit. Cet article permet de comprendre ce qui justifie une organisation particulière de l'EPS dans les établissements scolaires accueillant des élèves handicapés. | ||
| 650 | |a handicapé. intégration scolaire. EPS. | ||
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