Badminton : vivre des rencontres et apprendre à débattre
Mettre en corrélation les conditions propres à une activité de raquette et les savoir-faire de l'élève permet de rendre vivantes pour les élèves leurs connaissances dans leurs rapports au corps, au savoir, à l'activité duelle et au champ social. Les séquences proposées agissent sur l'...
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| Publicado no: | EPS. Education physique et sport, N 299, janvier-février, 2003 ; p. 79-83 |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Mettre en corrélation les conditions propres à une activité de raquette et les savoir-faire de l'élève permet de rendre vivantes pour les élèves leurs connaissances dans leurs rapports au corps, au savoir, à l'activité duelle et au champ social. Les séquences proposées agissent sur l'espace, la vitesse, l'évènementiel et la vigilance permettent de construire des compétences d'ordre culturel ou méthodologique. | ||
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