Lancer : force ou adresse, que choisir ?
Destiné à des élèves de seconde, le cycle présenté comprend huit leçons autour du lancer. L'élève prend peu à peu son autonomie à travers la progression proposée et améliore son lancer en travaillant le rôle du corps ainsi que les questions d'équilibre et de trajectoires. Il apprend égalem...
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| Veröffentlicht in: | EPS. Education physique et sport, N 296, juillet-août 2002, 2002 ; p. 45-52 |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
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| 520 | |a Destiné à des élèves de seconde, le cycle présenté comprend huit leçons autour du lancer. L'élève prend peu à peu son autonomie à travers la progression proposée et améliore son lancer en travaillant le rôle du corps ainsi que les questions d'équilibre et de trajectoires. Il apprend également à s'évaluer. L'article contient de nombreux schémas et le référentiel d'évaluation utilisé. | ||
| 650 | |a lancer : athlétisme. classe de 2e. | ||
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