Escalade : existe-t-il un contenu spécifique à l'élève en EPS ?
Un article qui explique comment construire des contenus d'enseignement formulés en termes de contenus d'APS et aussi en termes de conduites motrices pour l'activité escalade en EPS.
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 267, septembre-octobre, 1997 ; p.24 - 26 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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