Lutte
Pourquoi certains éléves échouent-ils à cette prise destinée à faire tomber l'adversaire ? L'auteur formule des hypothèses, à partir de la notion d'obstacles à lever, détermine des correspondances entre manières de faire-thèmes d'études et les dits obstacles à lever et propose, s...
Uloženo v:
| Vydáno v: | EPS. Education physique et sport, N 266, 1997 ; p. 19-23 |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00730nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 326266 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02458969 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Lutte |c Daniel Ray. |
| 520 | |a Pourquoi certains éléves échouent-ils à cette prise destinée à faire tomber l'adversaire ? L'auteur formule des hypothèses, à partir de la notion d'obstacles à lever, détermine des correspondances entre manières de faire-thèmes d'études et les dits obstacles à lever et propose, schémas à l'appui, des situations d'apprentissage en ce sens. | ||
| 650 | |a lutte. | ||
| 700 | |a Ray, Daniel. | ||
| 773 | 0 | |t EPS. Education physique et sport |g N 266, 1997 ; p. 19-23 |x 0245-8969 | |
| 997 | |0 326266 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||