Volley-ball : une approche en collège
Une progression en volley-ball en huit phases qui supprime dans un premier temps toutes les difficultés de frappes de balles pour observer des déplacements, des intentions tactiques, puis,dans un deuxième temps, qui réintègre les contraintes techniques qui sont alors mises au service d'une inte...
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| Gepubliceerd in: | EPS. Education physique et sport, N 262, Novembre-Décembre, 1996 ; p.90 - 92 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Une progression en volley-ball en huit phases qui supprime dans un premier temps toutes les difficultés de frappes de balles pour observer des déplacements, des intentions tactiques, puis,dans un deuxième temps, qui réintègre les contraintes techniques qui sont alors mises au service d'une intention collective. | ||
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