Badminton, le rapport de force : trait d'union entre la théorie et la pratique
Au badminton aussi l'élève doit savoir "maîtriser l'évolution de l'équilibre au cours de l'échange ", choisir (attaque/défense ?) une cible et gérer le coup-le risque-sécurité : les auteurs, pour chaque situation, proposent des cadres de référence avec P. O et R. O. afi...
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| Yayımlandı: | EPS. Education physique et sport, N 259, 1996 ; p. 17-20 |
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Au badminton aussi l'élève doit savoir "maîtriser l'évolution de l'équilibre au cours de l'échange ", choisir (attaque/défense ?) une cible et gérer le coup-le risque-sécurité : les auteurs, pour chaque situation, proposent des cadres de référence avec P. O et R. O. afin de passer du niveau 3 au niveau 4 (référentiel général et correspondance niveaux-actions-ressources) | ||
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