Volley-ball : histoire des techniques, conséquences didactiques
A partir des changements "historiques" du volley-ball, l'auteur tire des enseignements sur l'organisation et la mise en oeuvre des cycles de volley-ball aujourd'hui en milieu scolaire.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 234, mars-avril, 1992 ; p.50 - 54 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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