Parlez-moi d'enfants
Comment, dans le cadre de son projet d'action éducative sur les droits de l'enfant, une école primaire des Yvelines est parvenue à établir la communication parents-école à des fins sociales et pédagogiques.
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance majuscule, N 25, 1995 ; p. 9-12 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Comment, dans le cadre de son projet d'action éducative sur les droits de l'enfant, une école primaire des Yvelines est parvenue à établir la communication parents-école à des fins sociales et pédagogiques. |
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| ISSN: | 11648589 1164-8589 |