Processus attentionnels dans la seconde année
Dans le courant de la seconde année, on observe une lacune importante dans les processus attentionnels des jeunes enfants, alors que l'activité exploratoire se développe à cette période et détermine les habitudes attentionnelles ultérieures. Présenta tion d'une technique expérimentale, bas...
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| 出版年: | Enfance, N 4, 1993 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Processus attentionnels dans la seconde année |c Irène Capponi. |
| 520 | |a Dans le courant de la seconde année, on observe une lacune importante dans les processus attentionnels des jeunes enfants, alors que l'activité exploratoire se développe à cette période et détermine les habitudes attentionnelles ultérieures. Présenta tion d'une technique expérimentale, basée sur l'utilisation d'un ordinateur et d'un écran tactile, destinée à étudier l'exploration des objets. | ||
| 700 | |a Capponi, Irène. | ||
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