Interactions sociales et développement cognitif.
Résultats de plusieurs recherches sur les liens entre l'interaction sociale (essentiellement dans la famille) et le développement cognitif du jeune enfant. Cas de régressions chez l'enfant de 4 à 9 ans. Rôle du contact physique dans le cas de garçons agressifs.
Enregistré dans:
| 發表在: | Enfance, N 4, 1992 ; p. 323-438 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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