En corps à l'école : corps en jeu, corps en je.
Les contributions relatent différentes expériences selon plusieurs points de vues : scolaire, thérapeutique, sociologique et psychologique. Elles ont pour objectif d'aider les rééducateurs à mieux intégrer l'équipe éducative afin d'aider l'enfant à construire l'image de son...
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| 出版年: | Envie d'école, N 22, mars-avril, 2000 ; p.13-24 |
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| フォーマット: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a En corps à l'école : corps en jeu, corps en je. |
| 520 | |a Les contributions relatent différentes expériences selon plusieurs points de vues : scolaire, thérapeutique, sociologique et psychologique. Elles ont pour objectif d'aider les rééducateurs à mieux intégrer l'équipe éducative afin d'aider l'enfant à construire l'image de son corps par rapport au monde qui l'entoure. | ||
| 650 | |a schéma corporel. équipe éducative. | ||
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