Violences à l'enfant 1 : mécanismes en jeu.
Dans le cadre de leur travail à l'école, les rééducateurs de l'Education nationale sont confrontés aux problèmes de maltraitance des enfants. Plusieurs axes de réflexion doivent être abordés : les premiers échanges entre la famille maltraitante et les intervenants, les mécanismes psycholog...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Envie d'école, N 19, juin-juillet, 1999 ; p. 9-20 |
|---|---|
| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| বিষয়গুলি: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00912nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 324529 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 12594520 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Violences à l'enfant 1 : mécanismes en jeu. |
| 520 | |a Dans le cadre de leur travail à l'école, les rééducateurs de l'Education nationale sont confrontés aux problèmes de maltraitance des enfants. Plusieurs axes de réflexion doivent être abordés : les premiers échanges entre la famille maltraitante et les intervenants, les mécanismes psychologiques chez les auteurs de violence, les aspects juridiques, les travailleurs sociaux et le fonctionnement mental des parents maltraitants. Il existe quelques pistes pour prévenir ce type de violence. | ||
| 650 | |a enfant maltraité. violence. relation parent-enfant. | ||
| 773 | 0 | |t Envie d'école |g N 19, juin-juillet, 1999 ; p. 9-20 |x 1259-4520 | |
| 997 | |0 324529 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||