Volumes en arts plastiques
Le travail du volume, trop négligé à l'école maternelle, fait ici l'objet de développements théoriques et pratiques : Instructions officielles ; rôle pédagogique du maître, permettant la confrontation de l'enfant avec un objet du patrimoine et avec la matière elle-même ; objectifs à a...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | L'Education enfantine, N 9, mai/juin, 1995 |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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