Percevoir, penser, protéger l'environnement.
Préserver l'environnement, c'est apprendre dès le plus jeune âge à le connaître et à l'aimer. Des jalons sont posés pour les enseignants : développement sensoriel ; réflexions sur la notion d'environnement ; conseils pour la protection de l'environnement en partenariat avec...
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| Dans: | L'Education enfantine, N 988, mars, 1997 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| 504 | |a Fiches pédagogiques p. 49-54 | ||
| 520 | |a Préserver l'environnement, c'est apprendre dès le plus jeune âge à le connaître et à l'aimer. Des jalons sont posés pour les enseignants : développement sensoriel ; réflexions sur la notion d'environnement ; conseils pour la protection de l'environnement en partenariat avec les familles, exemples de projets pédagogiques ; l'art et son rapport avec l'environnement ; rappel des textes officiels | ||
| 650 | |a enseignement pré-élémentaire. protection de l'environnement. | ||
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