L' Oral.
La place de l'oral à l'école change. Elle égale parfois celle de l'écrit dans la réflexion pédagogique. Cela concerne aussi bien la didactique du français que celle des autres disciplines. Les nouvelles instructions officielles soulignent le rôle essentiel des apports extérieurs au dé...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | L'Education enfantine, N 1013, octobre, 1999 |
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| Fformat: | Article revue INSPE |
| Pynciau: | |
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| 520 | |a La place de l'oral à l'école change. Elle égale parfois celle de l'écrit dans la réflexion pédagogique. Cela concerne aussi bien la didactique du français que celle des autres disciplines. Les nouvelles instructions officielles soulignent le rôle essentiel des apports extérieurs au développement du langage chez l'enfant. Le langage est envisagé à travers ses usages sociaux, dans les discours qui l'actualisent. On cherche ainsi à développer, à côté d'une compétence linguistique stricto sensu, une compétence communicationnelle. | ||
| 650 | |a expression orale. langage. parole. développement du langage. | ||
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