Diagnostiquer les troubles.
La maternelle, notamment la Grande Section, est une période privilégiée pour repérer tout retard, blocage ou régression. Plus la prise en charge est précoce et meilleures sont les chances de récupération avant l'entrée au CP.
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| Veröffentlicht in: | L'Education enfantine, N 1048, mars, 2003 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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