Les Mille et Une Nuits.

Séquence pédagogique pour une classe de 6e centrée sur l'étude des contes des Mille et Une Nuits en version abrégée : la lecture intégrale, les pistes de travail interdisciplinaire (histoire-géographie, éducation musicale) et les prolongements possibles en classe de 5e et de 4e.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:L'Ecole des lettres des collèges, N 6-7, 1er janvier, 2006 ; p. 57-100
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00652nam a22001217a 4500
001 323543
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 07613903 
245 1 0 |a Les Mille et Une Nuits. 
520 |a Séquence pédagogique pour une classe de 6e centrée sur l'étude des contes des Mille et Une Nuits en version abrégée : la lecture intégrale, les pistes de travail interdisciplinaire (histoire-géographie, éducation musicale) et les prolongements possibles en classe de 5e et de 4e. 
650 |a conte. 
773 0 |t L'Ecole des lettres des collèges  |g N 6-7, 1er janvier, 2006 ; p. 57-100  |x 0761-3903 
997 |0 323543  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier