Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines
Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | L'Ecole des lettres des collèges, N 11, numéro spécial, mars, 2002 ; p. 5-12 |
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| Μορφή: | Article revue INSPE |
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