La situation d'énonciation (2)
Suite de l'analyse de la situation d'énonciation (Qui parle ? De quoi ? A qui ? Dans quel but ?) à travers des exemples pris dans la littérature de jeunesse.
Gorde:
| Argitaratua izan da: | L'Ecole des lettres des collèges, N 11, 15 mars, 2001 ; p. 19-30 |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00600nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 323215 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07613903 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La situation d'énonciation (2) |c Anne Vautravers. |
| 520 | |a Suite de l'analyse de la situation d'énonciation (Qui parle ? De quoi ? A qui ? Dans quel but ?) à travers des exemples pris dans la littérature de jeunesse. | ||
| 650 | |a classe de 6e. énonciation. | ||
| 700 | |a Vautravers, Anne. | ||
| 773 | 0 | |t L'Ecole des lettres des collèges |g N 11, 15 mars, 2001 ; p. 19-30 |x 0761-3903 | |
| 997 | |0 323215 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||