Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ?
Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
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| 出版年: | L'Ecole des lettres des collèges, N 12, no. spécial, avril, 1999 ; p. 43-60 |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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| 要約: | Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes. |
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| ISSN: | 07613903 0761-3903 |