De bonnes raisons pour collaborer aux études dirigées
Dans un établissement de 1700 élèves, les documentalistes chargées des études dirigées en ont profité pour révéler leur rôle pédagogique : suivi des élèves, feuilles de route. . . Elles identifient les blocages. Cette collaboration a conduit des documentalistes à participer aux conseils de classe. L...
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| Dans: | Argos, N 18, décembre, 1996 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a De bonnes raisons pour collaborer aux études dirigées |c Michèle Bus. |
| 520 | |a Dans un établissement de 1700 élèves, les documentalistes chargées des études dirigées en ont profité pour révéler leur rôle pédagogique : suivi des élèves, feuilles de route. . . Elles identifient les blocages. Cette collaboration a conduit des documentalistes à participer aux conseils de classe. Les remarques présentées en fin d'année aux enseignants débouchent sur un programme collectif d'action. | ||
| 650 | |a CDI. élève en difficulté. partenariat éducatif. | ||
| 700 | |a Bus, Michèle. | ||
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