Un support d'enseignement du mécanisme de la vision inspiré de l'histoire des sciences
Cet article présente l'élaboration et l'analyse d'un support d'enseignement du mécanisme optique de la vision inspiré d'une controverse historique sur le sens de la vue (de l'oeil à l'objet, ou de l'objet à l'oeil ?).
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Didaskalia, N 28, juin, 2006 ; p. 101-126 |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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