Scolarisation des jeunes sourds : soutien à l'intégration, évaluation du langage et des pratiques pédagogiques.
Si l'évaluation des capacités langagières et linguistiques des enfants sourds offre aujourd'hui une panoplie riche et variée, si l'évaluation des acquisitions scolaires se met en place, celle des établissements en reste encore à ses balbutiements
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Le Courrier de Suresnes, N 53, 1991 ; p. 9-131 : fig. |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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