Jeunes et activité physique : quelle place pour la santé ?
L'éducation pour la santé à l'école doit sortir de son carcan et gagner toutes les disciplines, du français aux sciences, en passant par l'éducation physique et sportive et les arts visuels.
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| Publicado en: | La santé de l'homme, no. 364, mars-avril 2003 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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Table des matières:
- Introduction Donner un sens à l'activité physique chez les jeunes Claire Perrin, Bruno Rousseau 10 Les pratiques physiques et sportives des jeunes : approche théorique et état des lieux Relations sociales et sensations : des bonnes raisons de pratiquer pour les jeunes Anne-laure Picot 11 L'adolescence, période de bouleversement des pratiques sportives Marie Choquet 13 Filles et garçons face au sport : que faire des différences ? Annick Davisse 14 L'éducation physique et sportive en milieu scolaire Activités physiques et éducation pour la santé : un pont à consolider Claire Perrin 16 Pour parler aux adolescents, la santé doit s'inviter dans les programmes scolaires Daniel Motta 19 Quand lutte et littérature sont associées à la prévention du sida Claire Perrin 21 Prévention : dans le Nord, une classe fait front au tabac Thierry Tribalat 22 Activité physique et santé en milieu scolaire : le débat est ouvert Ghislain Carlier, Jacques Mikulovic . . 23 Médecins scolaires : accompagner les adolescents vers la reprise de l'activité physique Entretien avec Agnès Ducros et Michèle Tricoire Propos recueillis par Bruno Housseau 25 F., 20 ans, ou comment une jeune fille dispensée d'éducation physique redevient actrice de sa santé Anne-Marie Domergue 27 Les pratiques de loisirs formelles et informelles La promotion de la santé investit les centres de vacances Cécile Langeois 29 Clubs de mise en forme : dis-moi ce que tu fais... Sophie Garnier 30 L'escalade, porte de la prévention pour les jeunes des cités François Chobeaux 32 Associations : priorité à l'alimentation et au sommeil Bruno Housseau 33 Les formations Éducation à la santé : l'insuffisante formation des enseignants Thierry Tribalat 34 Les étudiants en Staps se penchent sur leur corps Annie-Claire Toutain 36 Chez les futurs enseignants, replacer la santé au cœur de l'activité physique Daniel Lecharpentier 37 Mehdi, 22 ans, étudiant : « On nous apprend à faire le tien entre sport et santé » Propos recueillis par Claire Perrin 39 Sports intensifs : quels risques associés ? Plus vite, plus haut, plus fort... A quel prix ? Olivier Middleton 41 Produits psychoactifs et sport : tordre le cou aux idées reçues Sylvain Aquatias 43 Pour en savoir plus Sandra Kerzanet