Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature jeunesse : 8 à 12 ans
Panorama de la littérature destinée aux enfants de 8 à 12 ans explorant les différents genres : la nouvelle, le roman d'aventures, le policier, le récit de vie, le récit de voyage, le roman historique, le conte, la fable, le fantastique, la science-fiction. Le manuel caractérise chacun de ces g...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Schiltigheim :
Accès éditions
DL 2008.
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2011 (2e édition) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Schneider, Jean-Bernard, |d 19..-...., |c instituteur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Projet lecteur : |b 11 parcours à travers la littérature jeunesse : 8 à 12 ans |c Jean-Bernard Schneider,... |
| 260 | |a Schiltigheim : |b Accès éditions, |c DL 2008. | ||
| 300 | |a 1 volume (272 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2011 (2e édition) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 2. Index | ||
| 505 | 0 | |a Présentation -- P. 04 -- Avant-propos -- P. 05 -- Mes convictions -- P. 07 -- Les mises en réseau -- P. 08 -- La liste ministérielle 2007 -- P. 16 -- Index des livres en réseau -- P. 22 -- Utiliser Projet lecteur en classe -- P. 24 -- Des livres en réseau -- P. 26 -- Des ressources pour l'enseignant -- Les 11 parcours -- P. 27 -- 1. Le point de vue -- P. 55 -- 2. La nouvelle -- P. 65 -- 3. Le récit d'aventures -- P. 83 -- 4. Le policier -- P. 117 -- 5. Le récit de vie -- P. 137 -- 6. Le récit de voyage -- P. 149 -- 7. Le récit historique -- P. 171 -- 8. Le conte -- P. 215 -- 9. La fable -- P. 243 -- 10. Le fantastique -- P. 263 -- 11. La science-fiction | |
| 520 | |a Panorama de la littérature destinée aux enfants de 8 à 12 ans explorant les différents genres : la nouvelle, le roman d'aventures, le policier, le récit de vie, le récit de voyage, le roman historique, le conte, la fable, le fantastique, la science-fiction. Le manuel caractérise chacun de ces genres et propose plusieurs oeuvres qui s'y rattachent ainsi que des exercices à faire en classe. | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Littérature pour la jeunesse |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 316352 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Chartres, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Blois, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Orléans, INSPE CVL, 809.8 SCH |z Orléans, INSPE CVL, 809.8 SCH |z Orléans, INSPE CVL, 809.8 SCH |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 SCH |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.64 SCH | ||