Pour un apprentissage raisonné de l'orthographe syntaxique : du CP à la 5e
Les auteurs ayant déjà mené des recherches en orthographe lexicale et en orthographe syntaxique ont réitéré cette étude en vue de comparer les résultats obtenus à 15 ans d'intervalle et d'en tirer des conséquences pédagogiques. Une véritable recherche-action mise en perspective avec les te...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Retz
DL 2008.
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2008. | ||
| 300 | |a 1 vol. (192 p.) : |b couv. ill. en coul., ill. ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage 2015 | ||
| 520 | |a Les auteurs ayant déjà mené des recherches en orthographe lexicale et en orthographe syntaxique ont réitéré cette étude en vue de comparer les résultats obtenus à 15 ans d'intervalle et d'en tirer des conséquences pédagogiques. Une véritable recherche-action mise en perspective avec les textes officiels, qui ouvre des propositions pédagogiques par niveaux et compétences. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Orthographe |x Étude et enseignement | ||
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