Éducation à la citoyenneté. Tome 1, Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans en 32 leçons
Méthodologie pour éduquer en évitant le moralisme. L'éducation à la citoyenneté est illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire. Elle est formulée en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives q...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Bruxelles :
De Bœck
copyright 2006.
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| Edició: | 2e édition. |
| Col·lecció: | Outils pour enseigner
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les valeurs et les normes de cinq à quatorze ans en trente-deux leçons |
| Edition sous un autre format: | • Éducation à la citoyenneté, Tome 1, Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans en 32 leçons, Claudine Leleux, Bruxelles, De Bœck digital, 2006 |
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| 300 | |a 1 vol. (207 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 199-204. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Méthodologie pour éduquer en évitant le moralisme. L'éducation à la citoyenneté est illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire. Elle est formulée en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives que participatives. | ||
| 650 | |a Métacognition | ||
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