Percuti-Percuta : petites percussions
Chaque volume de la collection part à la découverte d'une région du monde à travers une approche ethnomusicologique. Il propose une réflexion sur les "groupes musique" en classe et les enjeux pédagogiques de ce travail rythmique et d'improvisation collective, ainsi que des fiches...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Bressuire :
Fuzeau
impr. 2003.
|
| Serija: | Percuti percuta
1 |
| Teme: | |
| Sporočilo: |
Discogr., bibliogr., vidéogr. La couv. porte en plus : "De la découverte du son, du rythme, du corps et des instruments, à une première pratique collective avec une classe d'enfants" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| État de collection: | Chartres-ESPE, CD MAS |
| Variante du titre: | Méthode de musique (percussions) |
| LEADER | 01720nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 310554 | ||
| 008 | 030523c20039999xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN079532179 | ||
| 022 | |a 17659426 | ||
| 024 | |a 3549540075743 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Masselot, Emmanuel, |c musicien. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Méthode de musique (percussions) |
| 245 | 1 | 0 | |a Percuti-Percuta : |b petites percussions |c Emmanuel Masselot, Philippe Woehling. |
| 260 | |a Bressuire : |b Fuzeau, |c impr. 2003. | ||
| 300 | |a 1 dossier (24 fiches) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 livret pédagogique (20 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque compact. | ||
| 490 | 0 | |a Percuti percuta |v 1 | |
| 500 | |a Discogr., bibliogr., vidéogr. | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "De la découverte du son, du rythme, du corps et des instruments, à une première pratique collective avec une classe d'enfants" | ||
| 520 | |a Chaque volume de la collection part à la découverte d'une région du monde à travers une approche ethnomusicologique. Il propose une réflexion sur les "groupes musique" en classe et les enjeux pédagogiques de ce travail rythmique et d'improvisation collective, ainsi que des fiches pratiques d'exercices et de jeux, illustrés par des extraits sonores. Ce premier volume répond à toutes les questions pratiques des enseignants sur la programmation et la mise en place de telles activités en classe. | ||
| 650 | |a Instruments à percussion |x Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Woehling, Philippe. |4 aut | |
| 866 | |a Chartres-ESPE, CD MAS | ||
| 997 | |0 310554 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, CD MAS | ||