Spécial citoyenneté à l'école : construire ensemble le savoir et la loi
Construire un rapport à la loi : L'école, lieu d'éducation à la citoyenneté (B. Defrance) - De l'élaboration d'un règlement à l'écriture des droits des élèves (J. Bernardin) - La parole de l'élève, L'heure de vie de classe (J. Y Josso) - Un conseil de classe, pour...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Groupe français d'éducation nouvelle-28, |
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| Institution som forfatter: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Chartres] :
GFEN Normandie Centre
DL 2001.
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 520 | |a Construire un rapport à la loi : L'école, lieu d'éducation à la citoyenneté (B. Defrance) - De l'élaboration d'un règlement à l'écriture des droits des élèves (J. Bernardin) - La parole de l'élève, L'heure de vie de classe (J. Y Josso) - Un conseil de classe, pour quoi faire ? (P. L.. Pinsard) - Boîte à idées de dispositifs (J. Bernardin - F: Cauchon - C. Petit Demange) - Savoir et citoyenneté : Citoyenneté à l'école ? (J.Y. Rochex) - Apprendre pour devenir citoyen (P. Buguet) - Grammaire et citoyenneté : le complément d'objet (J. Y. Josso) - Beau parleur ou Beau parlant ? (C. Petit Demange) - Écouter l'autre ? Écrire un poème, le débat d'idées en classe de CE (J. Bernardin) - Travail en équipe et dédoublement de classes (J. Silly) - Ecole, familles lever les malentendus : La coopération entre enseignants et parents : pourquoi ? Jusqu'où ? (Ja. Bernardin) - La relation école - familles (F Cauchon) - Et votre école, citoyens ! (D. Chaperon - E. Demougin) - Philosophie politique : La citoyenneté du point de vue de la philosophie politique (JP-Moreau ) - Formation : Apprendre à changer de regard : prendre en compte les représentations des enseignants sur leurs élèves pour qu'ils les modifient (F. Cauchon)... | ||
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