L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck
2004.
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| Collection: | PED Pédagogies en développement
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| Sujets: | |
| Note: |
2e tirage en 2006 Basé sur de nombreuse pratiques d'évaluation en termes de situations complexes, dans l'enseignement primaire et dans l'enseignement secondaire, tant sur le continent européen que sur le continent africain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants et aux praticiens de l'évaluation des compétences d |
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| Description: | 2e tirage en 2006 Basé sur de nombreuse pratiques d'évaluation en termes de situations complexes, dans l'enseignement primaire et dans l'enseignement secondaire, tant sur le continent européen que sur le continent africain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants et aux praticiens de l'évaluation des compétences d |
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| Description matérielle: | 1 vol. (367 p.) : ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [345]-350. Glossaire. Index |
| ISBN: | 2804146782 : 9782804146788 |
| ISSN: | 0777-5245 |