Vivre ensemble. guide pour un enfant citoyen A l'école :
La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Un récit quotidien, un documentaire et un jeu-test permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. Dès 7 ans....
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Outros Autores: | , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Bayard Editions
DL 1998.
85-Luçon : Impr. Pollina |
| Assuntos: | |
| Nota: |
La couv. porte en plus : "Qui commande à l'école ?" ; "Que se passe-t-il quand on triche ?" ; "Pourquoi doit-on respecter les personnes et les biens ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Jaffé, Laura, |d 1962- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vivre ensemble. |n A l'école : |b guide pour un enfant citoyen |c [Textes Laura Jaffé, Laure Saint-Marc] ; [Illustrations Catherine Proteaux, Béatrice Veillon, Régis Faller]. |
| 260 | |a Paris : |b Bayard Editions, |c DL 1998. | ||
| 260 | |a 85-Luçon : |b Impr. Pollina. | ||
| 300 | |a 1 vol. (53 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 20 cm. | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Qui commande à l'école ?" ; "Que se passe-t-il quand on triche ?" ; "Pourquoi doit-on respecter les personnes et les biens ?" | ||
| 520 | |a La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Un récit quotidien, un documentaire et un jeu-test permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. Dès 7 ans. | ||
| 521 | |a Cycle 2 | ||
| 650 | |a Écoles | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Vivre-ensemble | ||
| 650 | |a Livres documentaires pour la jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Saint-Marc, Laure. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Proteaux, Catherine, |d 19..- |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Veillon, Béatrice, |d 19..-...., |c illustratrice. |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Faller, Régis, |d 1968- |4 ill | |
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