Vingt ans de didactique des mathématiques en France : hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud : [actes du colloque organisé par l'Association pour la recherche en didactique des mathématiques, Paris, 15-17 juin 1993]
Comprendre, expliquer, modéliser les processus complexes en jeu dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : tel est l'enjeu de la didactique des mathématiques en France depuis 20 ans. Ce livre présente le bilan de ces 20 ans de travail
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Grenoble] :
La Pensée sauvage
DL 1994.
|
| Collection: | Recherches en didactique des mathématiques
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Mélanges :, Brousseau Mélanges :, Vergnaud Hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud |
| Résumé: | Comprendre, expliquer, modéliser les processus complexes en jeu dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : tel est l'enjeu de la didactique des mathématiques en France depuis 20 ans. Ce livre présente le bilan de ces 20 ans de travail |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 volume (415 pages) : graphiques ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie en fin de chapitre. Résumés en anglais |
| ISBN: | 2859190929 (br.) : |