Traité de pédagogie
Le choix de textes courts mais dont la valeur philosophique est authentique permet de rendre accessible sans la vulgariser la pensée d'un grand philosophe et de l'élucider sans la simplifier.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Hachette
DL 1981.
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| Serija: | Œuvres et opuscules philosophiques
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Autres tirages : 1992, 2001, 2003, 2006, 2011, 2018 L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation : voici la thèse centrale du Traité. L'éducation assure la transition entre l'être envisagé dans sa condition fruste, proche de l'animal, et un statut humain, où un but moral devrait être atteint. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01602nam a22003017a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Kant, Immanuel, |d 1724-1804, |c philosophe. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Traité de pédagogie |c Kant ; traduction de J. Barni, revue et actualisée ; introduction et notes par Pierre-José About. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette, |c DL 1981. | ||
| 300 | |a 1 vol. (107 p.) : |b couv. ill. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Œuvres et opuscules philosophiques | |
| 500 | |a Autres tirages : 1992, 2001, 2003, 2006, 2011, 2018 | ||
| 500 | |a L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation : voici la thèse centrale du Traité. L'éducation assure la transition entre l'être envisagé dans sa condition fruste, proche de l'animal, et un statut humain, où un but moral devrait être atteint. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 33-34 | ||
| 520 | |a Le choix de textes courts mais dont la valeur philosophique est authentique permet de rendre accessible sans la vulgariser la pensée d'un grand philosophe et de l'élucider sans la simplifier. | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 700 | 1 | |a Barni, Jules, |d 1818-1878. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a About, Pierre-José, |d 19..-2004. |4 edt | |
| 765 | 0 | |t Über Pädagogik | |
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