Production verbale de mots : approche cognitive

Cet ouvrage a pour objectif de faire la synthèse des connaissances actuelles sur la production verbale de mots dans un style accessible mais sans simplification excessive. Le texte est accompagné de nombreuses illustrations et d'outils pédagogiques tels que des mots clés, des questions pour fav...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Bonin, Patrick
Outros Autores: Fayol, Michel, 1947- (Auteur de l'introduction, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Bruxelles : De Boeck cop. 2003.
Colecção:Ouvertures psychologiques
Assuntos:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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020 |a 2804141713 (br.) :  |c 34,50 EUR 
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082 |a 153.6 
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084 |a BF 455 
100 1 |a Bonin, Patrick. 
245 1 0 |a Production verbale de mots :  |b approche cognitive   |c Patrick Bonin ; préf. de Michel Fayol. 
260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c cop. 2003. 
300 |a 1 vol. (251 p.) :  |b graph., couv. ill. en coul. ;  |c 28 cm. 
490 1 |a Ouvertures psychologiques  |x 1376-2273 
504 |a Bibliogr. p. [215]-238. Notes bibliogr. Glossaire. Index 
505 0 |a P. 23 -- Chapitre 1. Les différentes méthodes d'étude de la production verbale de mots -- P. 43 -- Chapitre 2. Les différents niveaux de traitement dans la dénomination orale et écrite de mots -- P. 77 -- Chapitre 3. L'accés aux codes orthographiques en dénonciation écrite de mots : Le rôle des codes phonologiques -- P. 105 -- Chapitre 4. Les déterminants de la vitesse de denomination orale et écrite de mots -- P. 147 -- Chapitre 5. Produire des mots sous dictée -- P. 173 -- chapitre 6. Modèles de la production verbale de mots. -- P. 199 -- Perpestives -- P. 211 -- Glossaire -- P. 215 -- Bibliographie -- P. 239 -- Index thématique -- P. 243 -- Index des noms -- P. 249 -- Table des matières 
520 |a Cet ouvrage a pour objectif de faire la synthèse des connaissances actuelles sur la production verbale de mots dans un style accessible mais sans simplification excessive. Le texte est accompagné de nombreuses illustrations et d'outils pédagogiques tels que des mots clés, des questions pour favoriser la compréhension et la mémorisation ainsi qu'un glossaire et un index.Ce manuel s'adresse aux professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en psychologie, en orthophonie, en sciences cognitives et en sciences de l'éducation ainsi qu'aux chercheurs et aux praticiens confrontés aux troubles de l'expression du langage. 
650 |a Dénomination 
650 |a Linguistique cognitive 
650 |a Psycholinguistique  |x Recherche 
650 |a Acquisition du langage  |x Manuels d'enseignement supérieur 
700 1 |a Fayol, Michel,  |d 1947-  |4 aui 
997 |0 306899  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 BON