Maîtrise du français : méthodologie pour l'enseignement primaire
A une démarche qui ignore la langue de l'enfant et se réfère aux seuls modèles de la langue écrite, les auteurs opposent une pédagogie qui explore tous les moyens d'instaurer la communication orale et écrite dans la classe (pédagogie qui part des variété
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lausanne : Paris :
Loisirs et Pédagogie S.A. ; Fernand Nathan
copyright 1979.
|
| シリーズ: | Collection E.L.A.N.
|
| 主題: | |
| 注記: |
Office romand des éditions et du matériel scolaire Autre tirage : 1984 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | A une démarche qui ignore la langue de l'enfant et se réfère aux seuls modèles de la langue écrite, les auteurs opposent une pédagogie qui explore tous les moyens d'instaurer la communication orale et écrite dans la classe (pédagogie qui part des variété |
|---|---|
| 記述事項: | Office romand des éditions et du matériel scolaire Autre tirage : 1984 Fonds de conservation ESPE CVL |
| 物理的記述: | 1 vol. (XI-541 p.) : ill. ; 22 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 539-541 |