Spécial géométrie
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| In: | Groupe français d'éducation nouvelle-28, (1993) |
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| Corporate Author: | |
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
[Chartres] :
GFEN - 28
DL 1993.
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| Subjects: | |
| Note: |
N˚spécial de : "GFEN-28", ISSN 0291-6113, (1993) Intervention d'Evelyne Barbin. Pratiques dans les classes. |
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Table of Contents:
- A - Intervention d'Évelyne Barbin (IREM du Mans) à Chartres (1991)
- P. 05
- Pourquoi l'histoire des mathématiques ?
- I. Les rapports entre mathématiques et réalité
- P. 08
- II. La question du sens
- P. 13
- IV. Formalisme ou formalisation ? Quel rôle, quelle place du langage ?
- P. 15
- V. Rupture : dans le savoir ? dans le rapport au savoir ?
- P. 16
- VI. Concret ou abstrait ?
- P. 18
- VII. Qu'entend-on par activité ?
- P. 19
- VIII. Le conflit socio-cognitif
- IX. Les mathématiques comme culture
- B - Des pratiques dans les classes
- P. 26
- I. Dessine-moi un vélo (CP) / Jacques Bernardin
- P. 33
- II. Les lignes (CE2) / Nadine Mathias
- P. 34
- III. La symétrie (CP) / Dominique Dumont
- IV. Séquences au CP-CE1 / Jacques Bernardin
- P. 40
- 1. La construction du tableau à double entrée
- P. 42
- 2. Repérage de cases (ou nœuds) d'un quadrillage
- P. 44
- 3. Les volumes
- P. 47
- 4. Géométrie plane
- P. 50
- V. Progression en géométrie au C.E / Michèle Hascoet
- P. 59
- VI. Solides (CM1) : "Jeu du portrait" / Danière Rymarski
- P. 63
- VII. Symétrie - Rotation - Translation : démarche des pavages (CM1) / Yves Robert
- P. 73
- VIII. De la mesure d'angles... au lancement de fusées (CM) / Jean-Louis Courtois